Under de senaste 20 åren har andelen elever i särskolan mer än fördubblats. Detta är troligen en av faktorerna bakom den kraftigt ökade efterfrågan på daglig verksamhet. Men hur många av dem som gått ut gymnasiesärskolan och som senare börjar inom daglig verksamhet, får jobb på den reguljära arbetsmarknaden eller hamnar i andra former av sysselsättningar vet man idag inte.
Jessica Arvidsson, som är doktorand vid Högskolan i Halmstad med finansiering från företaget MISA, studerar detta inom ramen för sin doktorsavhandling. Syftet är att öka kunskapen om övergången från gymnasiesärskolan till arbetslivet med särskilt fokus på faktorer som stärker de före detta gymnasiesärskoleelevernas position på arbetsmarknaden och möjliggör en anställning.
Jessica har begärt ut alla slutbetyg för samtliga elever som gått ut gymnasiesärskolan mellan 2001 och 2011 i hela Sverige. Dessa betyg har legat till grund för skapandet av ett nytt register som sedan har samkörts med två andra register: ett som finns hos SCB och ett som finns hos Socialstyrelsen. Samkörningarna mellan de tre registren leder till att man får en bättre överblick över var elever som har gått i gymnasiesärskolan befinner sig i förhållande till arbetsmarknaden idag.
Trots att betyg är allmänna och offentliga handlingar var det på vissa håll inte möjligt att få ut dem. Förklaringarna till att det saknas slutbetyg i de kommunala arkiven är flera, men flertalet kommuner tycks ha bristande arkiveringsrutiner.
Just nu arbetar Jessica med analysen av registerkörningarna. Hon hoppas kunna presentera de första resultaten senare under hösten.
Länk till Högskolan i Halmstad:
http://www.hh.se/omwebbplatsen/sokpawebbplatsen/personalkatalog/sokipersonalkatalog.2638.html?url=-603173856%2Fse_proxy%2FshowPerson.asp%3Fid%3DEDB023C8-2870-4865-9666-65E463D9214D&sv.url=12.70cf2e49129168da015800066806
Rätt stöd till arbete 